#一起寫高考作文#

當(dāng)代青年、當(dāng)代黨員要做文化傳承的守夜人、要做奮斗前行的追光者、要做民族偉大復(fù)興的接棒人。

老舍筆下鼓書藝人的"開不了口"，恰是中華文明最悲壯的傳承姿態(tài)。當(dāng)敦煌藏經(jīng)洞的道士王圓箓面對(duì)斯坦因的銀元時(shí)，當(dāng)故宮文物南遷隊(duì)伍在炮火中護(hù)運(yùn)國寶時(shí)，這種"欲說還休"里藏著文明守護(hù)者最深的痛楚與最韌的堅(jiān)持。就像西南聯(lián)大教授們?cè)诼┯甑拿┪堇镏v授《楚辭》，文化的火種從來不是在鎂光燈下傳遞，而是在歷史的陰影里默默燃燒。

艾青詩中"嘶啞的喉嚨"揭示了我們的精神困境。聞一多拍案而起時(shí)染紅昆明夜的鮮血，陳寅恪在目盲足臏中寫就的《柳如是別傳》，錢學(xué)森歸國航船上焚燒的筆記，這些"嘶啞"都是文明機(jī)體自我修復(fù)的陣痛。正如北宋滅亡后文天祥在獄中寫下的《正氣歌》，真正的愛國從來不是高亢的口號(hào)，而是帶著鐐銬的獨(dú)白。

穆旦筆下"帶血的擁抱"在1937年的四行倉庫、1950年的長津湖、2008年的汶川廢墟不斷重現(xiàn)。當(dāng)鄧稼先隱姓埋名走進(jìn)戈壁時(shí)，當(dāng)黃文秀把青春獻(xiàn)給百色大山時(shí)，這種帶著傷痕的擁抱實(shí)則是文明的新陳代謝。就像三星堆青銅神樹在烈火中熔鑄重生，中華民族每次鳳凰涅槃，都在歷史的傷口里種下未來的種子。

當(dāng)老舍筆下的藝人面對(duì)破碎山河欲唱難言時(shí)，當(dāng)代青年要成為文明火種的守護(hù)者。像西南聯(lián)大學(xué)子在炮火中堅(jiān)持弦歌不輟，我們應(yīng)在短視頻時(shí)代深耕典籍，用年輕的方式激活傳統(tǒng)文化基因，讓《詩經(jīng)》的草木在代碼中重生。

艾青"嘶啞的喉嚨"啟示青年：真正的熱愛從不是輕松的贊美。當(dāng)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷千百次失敗，當(dāng)支教老師在大山里堅(jiān)守十年，這種帶著傷痕的堅(jiān)持才是青春最美的勛章。要像"天眼"團(tuán)隊(duì)那樣，用青春丈量無人區(qū)的星辰。

穆旦詩中"帶血的擁抱"呼喚著青年的歷史自覺。從抗疫中的"00后"護(hù)士到航天城的年輕工程師，新時(shí)代青年正以各自的方式完成這場跨越時(shí)空的擁抱。每一個(gè)在崗位上精益求精的年輕人，都是民族復(fù)興交響樂中不可或缺的音符。

回首往昔，十二載的創(chuàng)業(yè)之路于我而言，是挑戰(zhàn)與機(jī)遇交織的征途。在這漫長的歲月里，我有過迷茫，有過挫折，但始終未曾停下奮進(jìn)的腳步。

展望未來，我將繼續(xù)秉持著創(chuàng)業(yè)的初心與激情，堅(jiān)守在創(chuàng)業(yè)的道路上。身為當(dāng)代青年，我自知肩負(fù)著重大的使命與責(zé)任。我會(huì)成為文化傳承的守夜人，在時(shí)代的浪潮中守護(hù)先輩們留下的寶貴文化遺產(chǎn)，讓那些承載著智慧與情感的火種，在歲月的長河里持續(xù)閃耀，為后人照亮前行的方向，使文化的光芒永不熄滅，代代相傳。

同時(shí)，我也愿做那奮斗前行的追光者，不畏懼征途中的荊棘與坎坷，以堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣，在困境中尋找希望，在挫折中汲取力量，向著光明的未來奮勇前行，用不懈的努力去追逐夢想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

更為重要的是，在祖國蓬勃發(fā)展的宏大舞臺(tái)上，將個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢想融入到民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，與億萬同胞攜手共進(jìn)，在時(shí)代的畫卷上書寫屬于我們這一代人的壯麗篇章，助力中華民族偉大復(fù)興的巨輪破浪前行，駛向輝煌的彼岸。